¿Quién le pone el cascabel al gato? Es la tercera fábula que trabajamos. Antes de empezar el cuadro definitivo, practicamos la forma de una gota y su transformación al cuerpo de un ratón. Vemos cómo esa forma se presta para trabajar grupos de animales, lo cual recomiendo hacer de vez en cuando: dibujando, pintando y modelando. Ayuda mucho a soltarse y a entrar en la forma del animal. Después pasamos al cuadro de la fábula en la que nos imaginamos el momento en el cual los ratones están debatiendo sobre la posible solución a la amenaza del gato. Dibujo a 9 ratones en diferentes posturas; obviamente son demasiados para poder ser dibujados con los niños. En este punto, mi recomendación de siempre: dibujadlos conmigo y luego exponed este cuadro en el aula a la vista de todos para que los alumnos más rápidos puedan inspirarse y traten de hacer su cuadro más completo. Utilizamos un contraste claro/oscuro, principalmente hecho con los colores complemantarios amarillo/violeta, en los cuales se puede ver la desesperación y la posible solución.

Duración: 89 minutos